آغاز سال تحصیلی با شور و شوق
هر سال آغاز مهر برای ما در دبستان دخترانه کارا معنایی فراتر از شروع کلاسها دارد. ما باور داریم که اولین روز مدرسه باید در ذهن کودکان بهعنوان یکی از زیباترین خاطرات دوران تحصیل ثبت شود. به همین دلیل، جشن شکوفهها و افتتاحیه مدرسه با برنامهای شاد، آموزشی و سرشار از احساس برگزار شد.
جشن شکوفهها؛ روزی برای لبخندها و آرزوها
شادی، موسیقی، و خوشآمدگویی به دنیای یادگیری
در این روز ویژه، ورودی مدرسه با بادکنکها و بنرهای رنگارنگ تزئین شده بود. صدای موسیقی کودکانه و لبخند معلمان، فضای مدرسه را پر از انرژی مثبت کرده بود. دانشآموزان جدید پایه اول با گل و هدیه از سوی مدیر مدرسه و مربیان استقبال شدند تا ورودشان به دنیای آموزش با احساس امنیت و عشق همراه باشد.
برنامههای ویژه روز افتتاحیه
جشن شکوفهها در دبستان کارا شامل بخشهای مختلفی بود:
- اجرای سرود و نمایش کودکانه توسط دانشآموزان
- سخنرانی کوتاه مدیر مدرسه درباره اهداف و برنامههای سال تحصیلی جدید
- معرفی معلمان و کادر آموزشی به والدین و دانشآموزان
- پخش ویدئو معرفی رویکرد بازیمحور و مدرسه هوشمند کارا
- برگزاری مسابقات شاد و بازیهای گروهی در حیاط مدرسه
پیوند خانه و مدرسه در اولین روز سال تحصیلی
والدین نیز در این مراسم حضور داشتند تا با فضای مدرسه و کادر آموزشی بیشتر آشنا شوند. تیم مدیریت دبستان کارا در این روز، چشمانداز مدرسه را برای والدین تشریح کرد و از اهمیت همکاری خانه و مدرسه در رشد همهجانبهی کودک سخن گفت.
اهداف برگزاری جشن شکوفهها
۱. کاهش استرس دانشآموزان
کودکان با شرکت در این جشن، احساس آرامش بیشتری پیدا کرده و محیط مدرسه را دوستداشتنیتر تجربه میکنند.
۲. افزایش انگیزه برای یادگیری
تجربه آغاز سال تحصیلی با فضایی پرانرژی و شاد، باعث میشود علاقه به تحصیل در ذهن کودکان نهادینه شود.
۳. تقویت حس تعلق به مدرسه
جشن شکوفهها فرصتی است تا دانشآموزان خود را عضوی از خانوادهی بزرگ دبستان کارا بدانند.
نتیجهگیری
شروعی پر از امید برای آیندهای روشن
جشن شکوفهها در دبستان دخترانه کارا تنها یک مراسم نیست؛ نماد محیطی شاد، پویا و انسانی است که در آن هر کودک با عشق، احترام و انگیزه وارد دنیای یادگیری میشود. ما در کارا، آغاز هر سال تحصیلی را فرصتی برای ساختن آیندهای بهتر برای دختران سرزمینمان میدانیم.
پیشنهاد مطالعه
- چگونه اولین روز مدرسه را برای کودکان به تجربهای لذتبخش تبدیل کنیم؟
- اهمیت رویکرد بازیمحور در مدارس ابتدایی
